王 涛 熊正贤 向小川 谭 星 曾 露

长江师范学院

摘要(Abstract)：

本文以长江师范学院新工科人才培养模式改革为研究对象，结合《中国制造2025》《新一代人工智能发展规划》等国家战略，分析其在新工科人才培养模式改革中的实践探索与研究。通过构建“校—政—企”三方协同育人机制、多学科交叉融合的STEAM课程体系及实施项目驱动模式，成功探索出“三三三”式新工科人才培养模式，有效提升了学生的创新实践能力，为地方高校新工科人才培养改革提供了理论参考与实践借鉴。

关键词(KeyWords)：

地方应用型本科；新工科；人才培养模式

参考文献(References)：

［1］张金亮.“新工科”背景下应用型本科高校油气储运工程专业人才培养模式改革研究［J］.产业创新研究，2020（09）： 157-158. 

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