徐志英

吉林省和龙市八家子镇中心卫生院

摘要(Abstract)：

目的 研讨门诊输液室护理中运用健康教育的价值和护理效果。方法 选择2023年12月至2024年12月期间门诊输液患者100 例为研究对象，随机数表法分组至对照组（组内50例，予以常规护理）和研究组（组内50例，予以常规护理＋健康教育），比较患者健康知识掌握情况、护理依从性、满意度与输液风险事件发生率。结果 健康知识掌握率、护理依从性、护理满意度均研究组较高， P＜0.05；输液风险事件发生率研究组低，P＜0.05。结论 在门诊输液室护理中落实健康教育，可让输液患者掌握相应的护理配合要点、疾病知识，提升患者依从性与满意度，患者输液期间出现不良事件的概率低，值得运用。

关键词(KeyWords)：

健康教育；门诊输液室护理；依从性；输液风险

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