曹金云

北京联合大学

摘要(Abstract)：

该报告展示了宣传教育在推动革命进程中的巨大作用，通过普及政治宣传，农民群众的思想得到了解放，革命热情被充分激发。毛泽东用大量的事实和生动的事例，为农民运动正名，为中国革命的发展指明了方向。将报告中的宣传教育思想置于当时的历史背景下理解其产生根源，聚焦报告中的湖南农民运动实例，洞察话语背后的宣传导向，又紧密联系当代社会发展需求和传播特点，探索其在新时代的价值意蕴。从革命实践到社会治理，毛泽东的群众路线与教育方法仍是解决“三农”问题的重要思想资 源。未来需进一步结合数字化与本土化需求，为新时代各项宣传教育事业注入精神动力。

关键词(KeyWords)：

《湖南农民运动考察报告》；宣传教育；启示

参考文献(References)：

［1］毛泽东. 湖南农民运动考察报告［J］. 传承，2006（4）：17-17. 

［2］陈金龙 .《湖南农民运动考察报告》的历史作用与现实启示［J］. 理论视野，2017（6）：59-63. 

［3］张婕 . 毛泽东“党的建设伟大工程”的科学内涵与战略价值［J］. 国家通用语言文字教学与研究，2021，（07）：32-33.