刘银萍 姜晓梅 任 东 席彩琴 王丽娟 何艳艳^*

兰州石化总医院（甘肃中医药大学第四附属医院）

摘要(Abstract)：

目的 探讨基于交互分析模式的团体心理治疗在老年糖尿病患者中的应用效果研究。方法 将2023年1月~2024年6月在我院治疗的106例老年糖尿病患者随机分为两组，对照组使用常规治疗，在此基础上，观察组使用基于交互分析模式的团体心理治疗，对比两组的血糖指标、心理状态及自我管理能力、生活质量。结果 观察组治疗后FBG、2hPG、HbA1c低于对照组（P＜0.05）；观察组治疗后SAS评分、SDS评分低于对照组，AHSMSRS评分高于对照组（P＜0.05）；观察组治疗后生理领域、社会关系领域、心理领域、环境领域等WHOQOL-BREF评分高于对照组（P＜0.05）。结论 基于交互分析模式的团体心理治疗在老年糖尿病患者中的应用效果显著，能提高血糖控制力，改善心理状态，提高自我管理能力及生活质量。

关键词(KeyWords)：

老年；糖尿病；交互分析模式；团体心理治疗；应用效果

参考文献(References)：

［1］张文，李鑫，孙坤，等.团体心理干预在糖尿病合并抑郁状态患者中的研究进展［J］.吉林医学，2021，42（11）：2797-2799. 

［2］姚亚宛，李静.老年 2 型糖尿病患者团体心理干预效果分析［J］.临床研究，2024，32（05）：148-151. 

［3］中华医学会糖尿病学分会.中国 2 型糖尿病防治指南（2020 年版）［J］.中华糖尿病杂志，2021，13（4）：315-409. 

［4］付丹丹.结构式团体心理干预对 2 型糖尿病患者心理状态和治疗依从性的影响［J］.承德医学院学报，2019，36（06）： 502-504. 

［5］王红艳，包锐，曹俊，等.社区老年 2 型糖尿病合并抑郁状态患者团体心理干预研究［J］.护理实践与研究，2017，14 （17）：143-144. 

［6］朱戊冲，陈文亮，黄燕杏，等.知信行模式健康教育对社区糖尿病患者的干预效果［J］.广东医学，2018，39（09）： 1395-1397. 

［7］凌枫，金勤华，秦金梅，等.结构式团体心理干预对社区糖尿病合并抑郁症患者疗效和生活质量的影响［J］.广东医学， 2018，39（19）：2947-2950. 

［8］孙娅娇，陶慧，余璐，等.基于团体游戏疗法的健康教育对老年糖尿病病人的影响［J］.循证护理，2024，10（19）： 3573-3578. 

［9］王红岩，迟英，张美兰，等.游戏式护理认知干预对 2 型糖尿病伴轻度认知功能障碍患者的影响［J］.护理学杂志，2020，35（12）：27-30.