Welcome To  NEM   

Journals(Abstract)

科学家精神与医德教育的互构关系研究

张晓芹

湖南中医药大学马克思主义学院

摘要(Abstract):

现代医学领域中,科学家精神与医德教育二者保持着非常紧密的关系,其犹如车之两轮、鸟之双翼缺一不可。深入探究科学家精神与医德教育的互构关系,不仅有助于推动医学事业的发展与进步,同时也展现出极具综合性和重要性的现实意义。本文将就科学家精神与医德教育的互构关系展开详细论述,并就科学家精神与医德教育互构的实践路径提出几点可行建议。


关键词(KeyWords):

科学家精神;医德教育;互构关系


参考文献(References):

[1]林绪涛,张敏,王彬,等.新医改背景下医学本科生医德认知调查及医德教育对策研究[J].中国高等医学教育,2024 (6):64-66. 

[2]史晓晖,苑静,李俊.中医药文化核心价值融入医德教育的价值逻辑与实践路向[J].山西高等学校社会科学学报,2024, 36(1):71-75. 

[3]陈嘉敏,罗郭映,文博琦,等.关于中医院校大学生志愿服务与医德教育的互动机制探索[J].湖南中医杂志,2024,40 (9):107-110. 

[4]李婷婷,陈丽,师帅,等.科学家精神融入临床免疫学检验技术课程思政教学的探索与实践[J].中国免疫学杂志,2023, 39(6):1195-1198. 

[5]蒋波,步凯,孔群.新时代医学院校弘扬科学家精神的实践与探索[J].北京教育(高教),2024(11):73-74. 

[6]杨卓妍,李中华,程澄,等.科学家精神融入医学生思想政治理论课教学的三重逻辑[J].中国医学教育技术,2025,39 (1):69-73. 

[7]张晓芹.科学家精神与医学生德育培育耦合机制的搭建与实践[J].教育思想理论研究,2024,2(07):13-15.

技术支持:人人站CMS
Powered by RRZCMS