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Journals(Abstract)

《生化分离与分析技术》课与思政教育结合的路径探索与实践

余守和

武汉工程大学环境生态与生物工程学院

摘要(Abstract):

课程思政是高校落实立德树人根本任务的时代要求。将思想政治教育有机融入《生化分离与分析技术》课程教学中,对于提高教学质量、培养学生综合素质具有重要意义。本文首先阐述了专业课程与思政教育相结合的重要性,然后从优化教学内容、创新教学模式、拓展第二课堂、搭建实践育人平台、构建多元评价体系等方面,系统探讨了该课程开展课程思政建设的实践路径,旨在实现知识传授与价值引领的有机统一,培养学生的家国情怀和使命担当。


关键词(KeyWords):

生化分离与分析技术;课程思政;实践路径;育人平台;多元评价


参考文献(References):

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