孙 丹 谢 娇

巴中职业技术学院

摘要(Abstract)：

在新工科背景下，高校《计算机网络》课程面临着新的机遇与挑战。为了更好地实现课程思政目标，培养学生的专业素养和综合素质，需要在教学目标设定、教学内容设计、教学方法创新和教学评价等方面进行探索与实践。本文从这四个方面入手，阐述了《计算机网络》课程思政的实施策略，通过明确课程思政的教学目标，将思政元素融入理论教学、实践教学和专题教学中，创新教学方法，完善教学评价体系，可以有效提高课程思政的教学质量，实现知识传授与价值引领的有机统一，为培养德智体美劳全 面发展的新工科人才奠定基础。

关键词(KeyWords)：

新工科；计算机网络；课程思政；教学探索；实践

参考文献(References)：

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