吴燕燕

宁波财经学院

摘要(Abstract)：

基于新文科建设背景，本文探讨了应用型本科院校《专业英语》课程的教学现状及其面临的挑战，并提出了针对性的教学改革措施。通过重构课程内容体系、创新教学方法与模式、优化课程评价机制及加强师资队伍建设等途径，旨在提升学生的语言应用能力和跨学科素养，培养适应新时代需求的复合型人才。实践表明，教学改革有效提升了学生的综合语言能力、自主学习意识和国际视野，为同类课程改革提供了可借鉴的经验。

关键词(KeyWords)：

新文科；应用型本科；专业英语；教学改革；跨学科融合

参考文献(References)：

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