盖旭梦

吉林师范大学

摘要(Abstract)：

随着数字化时代的到来，电子绘本已成为幼儿阅读的重要形式。电子绘本具有便捷性、资源丰富性以及动态交互性的核心特征，能够激发幼儿的学习兴趣、增强情景理解、支持幼儿的个性化学习。然而家庭中使用电子绘本仍然存在认知偏差、内容选择失当等问题。如何科学运用电子绘本，既发挥其互动性、趣味性的优势，又规避过度依赖屏幕的潜在风险，需要探索具有实践价值的策略。

关键词(KeyWords)：

幼儿；电子绘本；亲子阅读

参考文献(References)：

［1］胡璇.幼儿电子绘本阅读策略探析［J］.教育观察，2021，10（20）：51-53. 

［2］宋占美，孙倪明，屈燕.多模态幼儿英语电子绘本开发与应用的实证研究［J］.天津市教科院学报，2022，34（02）：52-57.