以乡村振兴为背景的课程思政元素挖掘与探索

孔艳春¹  苏为斌²

1.昆明冶金高等专科学校建筑工程学院，云南 昆明 650033；2.云南工商学院智能科学与工程学院，云南 昆明 651701

摘要(Abstract)：

脱贫攻坚与乡村振兴涌现了大量的先进人物事迹，蕴藏着丰富的课程思政资源。课程思政在融入专业课程教学过程中存在题材匮乏、素材重复使用问题。本文针对专业课程和国家对乡村振兴人才培养的需求，挖掘先进人物事迹植入专业课程教学环节。实践表明，该方式顺应时代潮流、符合学生成长需求，内化思想入脑入心，取得了良好的效果。

关键词(KeyWords)：

乡村振兴；课程思政；思政元素

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