刘斌祥

西南石油大学

摘要(Abstract)：

新质生产力作为科技创新和先进生产力的代表，对于高等教育和人才培养也提出了新的要求。研究生是我国最高学历层 次储备人才，是实现创新创造的核心力量，必须积极参与科技创新。本文紧扣党建、科研、导学等关键要素，导师和辅导员协同发 力，通过系列举措，提供构建品德素质与学历层次相匹配、思政教育与专业科研同推进、育人队伍与学生个体共成长的“生态圈”， 培养符合新质生产力要求的高素质研究生，为“新质生产力”背景下“导辅”协同工作提供新思路。

关键词(KeyWords)：

新质生产力；“导辅”；研究生

参考文献(References)：

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