高校思政课“红色剧本”沉浸式实践教学模式创新探析

刘美佳

四川大学 马克思主义学院，四川 成都 610207

摘要(Abstract)：

“红色剧本”作为一种新兴的教育载体，以其独特的沉浸式体验，为高校思政课实践教学注入新的活力。本文围绕高校思政课“红色剧本”沉浸式实践教学模式创新，从内容、场景、传播三方面展开研究。内容优化上，以史实为基筑牢创作底线，深挖文化内涵，借“红色＋”融合提升吸引力；场景拓展中，运用数字互动平台、虚拟仿真技术及资源库，打破场域限制；传播升级时，打造特色品牌、搭建多元平台、创新渠道，扩大辐射范围，为高校思政教学改革提供新思路，不断增强思政课教学的吸引力、说服力和感染力。

关键词(KeyWords)：

思政课；“红色剧本”；沉浸式；模式创新

参考文献(References)：

［1］宋旭红.“剧本杀”要发展，好剧本是关键［N］.光明日报，2021-10-13（13）.

［2］尚晓扬，唐咸明.“红色剧本杀”融入青年思想政治教育的三维审思［J］.青少年学刊，2024（2）：28.

［3］张悦悦.新时代红色文化的“活化”与大学生思想政治教育耦合研究［J］.教育进展学刊，2025，2（4）：117-119.