李小龙 陈银成 黄伯满

广州松田职业技术学院

摘要(Abstract)：

学生资助工作是平衡民办高职院校育人生态的重要杠杆。当前，民办高职院校在发展型学生资助工作中仍面临资源整合不足、育人路径单一等现实困境。通过以广州松田职业学院为例，构建“以赛育人”多维赋能机制，形成特色化实践路径。赛前，实 施“精准选苗+项目孵化”双轨制，结合专业特征筛选优质赛事，利用导师制开展定向培育；赛中，推行“赛事驱动+素养提升”融合模式，将技能竞赛与思政教育、心理辅导有机衔接，构建协同育人生态；赛后，建立“成果转化+长效帮扶”机制，依托竞赛成果拓宽就业渠道，联动多方实现持续赋能。该实践探索为优化民办高职院校发展型学生资助体系提供了具有可复制性和推广价值的实施 范式，对推动职业教育高质量发展具有重要的理论意义和实践价值。

关键词(KeyWords)：

民办高职；发展型学生资助；以赛育人

参考文献(References)：

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