陈亚婷

宁波财经学院

摘要(Abstract)：

本研究以大学生创新创业与社会实践的协同发展为主题，探讨其相互作用及促进机制。在调查分析大学生创新创业能力培养现状与社会实践参与情况的基础上，采用理论分析与实证调研相结合的方法，构建协同发展模型。结果表明，创新创业活动 与社会实践具有高度关联性，二者通过资源整合、能力互补和实践延伸实现协同提升。促进协同发展的关键在于完善政策支持体系、深化校企合作、优化课程设置及强化实践平台建设。研究认为，协同发展不仅能够有效增强大学生综合素质与社会适应能力， 还能助力高校人才培养质量提升，为社会创新驱动发展提供人才支持与经验借鉴。

关键词(KeyWords)：

大学生创新创业；社会实践；协同发展；人才培养；综合素质

参考文献(References)：

［1］韦联桂 . 大学生创新创业心理调适与乡村振兴协同发展研究［J］. 中国测试，2021，47（05）：184. 

［2］卢玉丽. 大学生创新创业教育PEST分析——以赣南农村地区为例［J］. 教育思想理论研究，2024，2（05）：82-84.