蔡 敏 许 丹

天府新区第十小学校

摘要(Abstract)：

中小学德育在教育体系中具有重要地位，是实现学生全面发展的重要保障。在教育现代化的进程中，家校协同育人的重要性日益凸显。家校协同育人不仅能够整合家庭、学校和社会的资源，为学生提供更全面、更丰富的教育环境，还能更好地培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，使其成为适应社会发展的有用之才。因此，学校、家庭和社会应共同努力，积极探索和实践中小学德育共同体的建构策略，为学生的全面发展和健康成长提供有力保障。为此，本文通过分析家校协同育人背景下中小学德育共同体建构必要性，在此基础上研究家校协同育人现状，进而探讨家校协同育人背景下中小学德育共同体建构策略，以期提升中小学德育水平。

关键词(KeyWords)：

家校协同育人；中小学德育；共同体建构

参考文献(References)：

［1］王金叶 . 家校社协同育人背景下小学班级德育管理策 略探析［J］. 华夏教师，2025（08）：12-14.