刘欣悦 

江苏师范大学

摘要(Abstract)：

党的二十大报告指出，加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中 国形象。高中思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程。在思政课教学中融入中国故事，讲好中国故事，与思想政治学科 核心素养的内涵和要求相一致，有利于丰富思政课堂教学，提升教学实效，而且通过中国故事，学生可以感悟时代脉搏，高扬时代 之帆，从而培养出时代新人。本文论述了高中思政课“讲好中国故事”的丰富内涵和价值意蕴，并从“讲什么”“谁来讲”“怎么 讲”三个方面来探究高中思政课如何讲好中国故事。

关键词(KeyWords)：

高中思政课；中国故事；核心素养

参考文献(References)：

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