邹双琳

滇池学院

摘要(Abstract)：

人工智能技术的发展与普及，推动教育领域深刻变革。近年来，生成式人工智能被广泛运用于大学英语教学，成为促进课程教学提质增效的关键动力，优化此类技术工具应用也成为深化大学英语教学改革的重要方向。鉴于此，本文聚焦生成式人工智能应用，围绕生成式人工智能赋能大学英语教学改革展开研究。文章立足生成式人工智能在大学英语教学改革中的应用实践，分析生成式人工智能的赋能方向，探讨这一先进技术工具赋能大学英语教学改革的要求和路径，论述基于生成式人工智能的改革策略，以供参考。

关键词(KeyWords)：

生成式人工智能；大学英语；教学改革；教师发展；实践策略

参考文献(References)：

［1］王海啸.生成式人工智能在大学英语教学改革中的应用探究——以“通用学术英语写作”课程教学改革实践为例［J］.外语教育研究前沿，2024，7（04）：41-50+95.

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［4］简丽丽.生成式人工智能技术ChatGPT赋能大学英语写作教学的理念创新与行动逻辑［J］.现代英语，2025，（09）：26-28.