陈维星

长江大学

摘要(Abstract)：

近年来，留守问题一直是社会讨论的重点，留守青少年则作为留守儿童的一个特殊群体而存在，是需要进行重点关注的群 体。厌学问题受到各界关注，已经成为影响学生学习的重大阻碍，留守青少年这一群体出现的厌学问题更是引起了社会广泛的关注， 成为讨论焦点。本文分析了留守青少年厌学问题的成因，并提出了针对性的策略，以期帮助留守青少年解决厌学问题，帮助留守青 少年重拾学习信心，激发其学习兴趣和动机，促进留守青少年健康发展。

关键词(KeyWords)：

留守青少年；厌学；学习

参考文献(References)：

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