张春媚

宜宾市翠屏区级机关幼儿园

摘要(Abstract)：

本研究立足儿童发展核心需求，探索人工智能技术支持下的幼儿园融合式教学创新路径。通过开发“AI云游戏”“智能宅 家乐”等数字化互动专栏，运用情感计算技术分析幼儿游戏行为数据，构建“智能资源匹配－教研算法支撑－家园协同反馈”的闭 环机制。但是当前存在AI资源适龄性不足、人机交互边界模糊等挑战，据此提出应以《3-6岁儿童学习与发展指南》为基准，借助 机器学习建立动态课程调整模型，打造“家校社”数据联通的智能教育平台。研究不仅为学前教育数字化转型提供“AI+教育”的 实践范式，更通过技术工具与教育本质的深层耦合，诠释了“智能技术服务于儿童生命成长”的现代教育理念。

关键词(KeyWords)：

线上线下融合教学；儿童立场；家校社协同

参考文献(References)：

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