陈 兰 

陕西理工大学

摘要(Abstract)：

本文基于协同育人理念，在分析协同育人对高校学风建设重要意义的基础上，探讨了当前高校辅导员在学风建设中面临的 困境，并从强化多方协同联动、灵活教育引导方式、完善管理服务体系三个维度提出高校辅导员加强学风建设的有效路径。

关键词(KeyWords)：

协同育人；高校辅导员；学风建设；路径探索

参考文献(References)：

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