赵冰心

河南大学濮阳工学院

摘要(Abstract)：

“一带一路”倡议下，汉语国际教育俨然成为促进沿线国家人文交流和经济合作的关键纽带。文章以推动汉语国际教育更好地服务“一带一路”倡议为目的，围绕“一带一路”倡议下汉语国际教育的重要性，立足汉语国际教育现状和三螺旋理论，提出汉语国际教育服务“一带一路”倡议的实践路径，包括文化互鉴、技术融合和产教协同。以期助力汉语国际教育的高质量发展，并推动汉语国际教育从“语言传播”向“价值共创”进行转变。

关键词(KeyWords)：

汉语国际教育；“一带一路”；实践路径

参考文献(References)：

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