董媛媛

西安石油大学外语学院

摘要(Abstract)：

人工智能技术的发展，为大学英语教育变革带来新机遇。面对智能技术冲击，急需创新教学模式，优化教学手段，提升教学质量。本文分析人工智能赋能英语教育的基础，提出任务导向的人工智能学习策略，推动英语教学智能化转型。该策略聚焦教学任务，融合人工智能技术，通过构建智能教学场景、个性化学习路径、多元化评价体系等举措，发挥人工智能优势，激发学习兴趣，提高学习效率。这一策略助力英语教学从传统模式向智能范式变革，培养适应时代需求的英语人才，服务国家人才强国战略。

关键词(KeyWords)：

人工智能；大学英语；跨文化交际；个性化学习；智能评价

参考文献(References)：

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