邓增强

安顺学院经济与管理学院

摘要(Abstract)：

传承优秀传统文化、提升国民素质已经成为新时代国家战略，在社会治理视域下，推动传统文化融入社区教育和居民生活，不仅有助于践行社会主义核心价值观，还能够进一步完善社区教育体系。基于此，本文通过深入分析传统文化与社区教育的联系，从多个角度提出了将传统文化融入社区教育的策略。研究表明传统文化融入社区教育不仅是一种教育创新，更是推动社区健康发展的重要途径，对提升社会治理水平具有深远意义。

关键词(KeyWords)：

社会治理；传统文化；社区教育

参考文献(References)：

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